17 Окт Поговорим о чувствах и ощущениях
И еще раз о рассказывании историй.
Для того, чтобы рассказывать истории, требуется множество навыков. Мы об этом не задумываемся, когда говорим на родном языке, но в случае с иностранным замечаем, что донести информацию легко, а составить из впечатлений дня рассказ – намного сложнее.
Для этого, к примеру, нам надо дополнять речь деталями: что я услышал, что почувствовал, какое настроение у меня было до происшествия и каким стало. А еще: описывать местность, внешность человека и т.д.
В итоге появились вот такие рабочие листы на 5 минут, исключительно в качестве разминки. Смотрим на картинку, представляем, что оказываемся в этом месте. На нас обрушивается уйма впечатлений и ощущений!
Перед работой можно показать другие картинки и послушать, какие версии, какие описания есть у детей. Если описания совсем скудные, можно добавить несколько прилагательных или наречий и записать на доске. Настроения к этому моменту уже должны быть хотя бы немного отработаны, ребенок должен знать: мне грустно, радостно, весело, одиноко, печально; я скучаю, я скучаю по, я надеюсь, я завидую, я хочу, я мечтаю, я вспоминаю, я боюсь.
По ссылке рабочие листы можно скачать в формате Ворд. Если я ничего не перепутала, их можно свободно редактировать :) Там всего 3 картинки, но суть упражнения должна быть понятна.
Читать еще:
Sorry, the comment form is closed at this time.