Русский язык как иностранный. Шаг первый. Картинный альбом

Для начала аннотация: «Данный картинный альбом является иллюстрированным приложением к методическому пособию «Весёлые шаги». Он поможет при объяснении нового материала и будет уместен при закреплении пройденных тем».

Я как-то писала о книге из этой же серии «Давайте познакомимся» все того же РКИ для детей. Судя по «картинному альбому», у серии большие проблемы.

Само пособие «Весёлые шаги» есть здесь же, это переиздание. Думаю, у многих из вас предыдущее издание есть.

А теперь о самом «картинном» альбоме.

Во-первых, качество иллюстраций. Осталось на уровне учебных пособий 90-х. У моего телефона очень буйная цветопередача, в реальности цвета куда более бледные. Но дело не в цветах, конечно, а в концепте-)

Во-вторых, подача материала. Пока космические корабли бороздят просторы вселенной, пока преподаватели всего мира совершенствуют методику преподавания и разрабатывают все новые и новые способы презентации материала, издательство «Дрофа» выпускает пособие для – внимание! – дошкольников вот с таким «наглядным» материалом:

Отвлекитесь от иллюстрации и прочитайте задание: «Выучи, где находится шарик и как он движется». Выучи! Я не верю, что книга выпущена в 2014 году. Это просто невозможно.

Честно скажу, что остальные темы – не такой ужас, они просто скучные и бессистемные. Даже если вы проведете в гугле 15 минут, вы по каждой теме насобираете себе материала на занятие в десять раз больше и в сто раз интереснее.

В-третьих, соответствие возрасту. Ну по иллюстрации из предыдущего пункта вы поняли, что с этим тоже проблемы. Плюс мелкий шрифт, который в детской учебной литературе не используется.

В-четвертых, удобство использования на уроке. На 1 странице 1 тема. Там и новые слова-фразы, и подобия заданий, и стишки, и иллюстрации с подписанными объектами. Экономия бумаги. Для нормального использования на уроке 1й темы стоило выделить 1 разворот. Пусть книга стоит не 80 руб, а 160, но это будет более-менее нормальный материал. Обратите внимание на отсутствие стрелочек от слов к картинкам. Вот и гадай, где там глаз, а где подбородок. К тому же, какой смысл показывать части лица на примере собачьей морды, если можно нарисовать мальчишку? «Новые фразы» — ни о чем. «Мальчик моется», «девочка умывается», «он чистит брюки» — это никак не поспособствует развитию речи учеников.

 

«Подпиши картинки». Места под подпись нет, подписывай, где хочешь.

«Боль в глазу», «Скажи, что болит у клоунов и раскрась рисунок». Это русский язык, дети!

Хотелось бы разбавить этот букет парой положительных моментов, но я их, к сожалению, не обнаружила. Я неплохо представляю себе процесс издания книги и искренне не понимаю, зачем в кризисное время выпускать пособия такого низкого качества. Это же бесполезные инвестиции и пятно на репутации. По крайней мере, для меня эта серия – уже закрытая тема. И думаю, не только для меня.

Желаю вам удачных покупок!